« C’est la période où les graines de tout savoir peuvent être semées, l’esprit de l’enfant étant comme un champ fertile, prêt à recevoir ce qui va germer dans la culture ».
Maria Montessori
La classe élémentaire en ambiance Montessori 6/12 ans correspond aux cycles 2 et 3 de l'élémentaire (CP/CE1/CE2/CM1/CM2).
Cette classe chez Pot-en-Ciel accueille un maximum de 18 élèves en multi-niveaux âgés de 6 à 12 ans. Les élèves sont encadrés deux jours par semaine par une éducatrice Montessori francophone et deux jours par semaine par une éducatrice Montessori anglophone.
Afin de respecter les besoins de développement social de l’enfant de 6 à 12 ans, la classe élémentaire favorise le travail collectif même si la base du travail reste individuelle.
Matériel spécifique conçu pour développer son sens de l'abstraction
Selon Maria Montessori, l'éducation de 6 à 12 ans doit permettre à l’enfant d’entrer dans la culture, dans la vie morale et de développer son intelligence. Cette période doit répondre à la nécessité de découvrir, de comprendre et d’explorer ce vaste univers, auquel l’enfant de cet âge se sent appartenir. L'enfant de 6 à 12 ans a besoin de développer son esprit critique en s’affirmant, en exprimant ses propres idées et en se confrontant à ses pairs. Il est désormais capable d’une plus grande abstraction, de raisonnement, d’imagination et développe sa créativité.
Les 4 objectifs pédagogiques de notre ambiance
6-12 ans :
• Guider le développement de l’enfant en favorisant l’autonomie et l’autodiscipline ; ceci afin de construire sa personnalité
• Acquérir les apprentissages fondamentaux dans les domaines disciplinaires suivants :
Le français
Les langues vivantes
Les mathématiques
Les sciences et technologies
Les arts plastiques et l’histoire des arts
L’éducation musicale :
L’histoire et la géographie
L’éducation morale et civique
L’éducation physique et sportive
• Construire la vie sociale : travailler en groupe, élaborer et restituer des exposés, prendre des responsabilités (aide aux plus jeunes…), apprendre à gérer des situations de conflits
• Favoriser une ambiance de confiance et de respect, entre adultes et enfants, essentielle au développement du groupe et de l’individu.
En ces environnements préparés, l'enfant se prépare à devenir l'adulte qu'il sera, adaptable, empathique et équilibré.
Notre pédagogie se concentre sur la manière de transmettre les connaissances d’une façon optimale, en accord avec la personnalité des uns et des autres, tout en respectant scrupuleusement les programmes de l’Éducation Nationale. Cette exigence permet à nos élèves d’être toujours en harmonie avec le monde qui les entoure, et en grandissant, de rejoindre n’importe quelle filière. Ils bénéficient d’ailleurs très souvent d’une année d’avance.
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